同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
平台驱动教育变革:国家中小学智慧教育平台应用与实践
-
¥98.00
-
-
让创造发生:科学与艺术协同下的学校发展实践
-
¥78.00
-
-
跨学科主题学习:设计、实施与评价:design, im…
-
¥68.00
-
-
跨学科教学设计实务:基于AI大模型的方法
-
¥69.80
-
-
命题者说:海淀区高三统一练习命题解说与反馈分析:英语
-
¥69.00
-
-
一体化视域下学生《读本》的课程转化实践研究
-
¥188.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
基础教育教师实践性技能生成路径研究:教育叙事
|
| ISBN： | 9787564386481 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | 郑宽明，荣丹，袁书卷著 |
出版社： | 西南交通大学出版社 |
| 出版时间： | 2022年05月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 362页 |
中图法： | G635.12 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
529
|
|
2026-05-27
|
图书简介 | | 本书为教师教育类专业学术著作。教育叙事，就是教师讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，其实质是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。全书共分为八篇内容：学生工作教育叙事、课程教学教育叙事、跨文化教学教育叙事、教育技术教学教育叙事、教学设计教育叙事、教师行为与教师成长教育叙事、学生成长育叙事和教学方法叙事等。本书通过对不同的教育事实的深度描述，尤其是对教育经验进行不同深度和开放性的诠释，可以实现教育意义的发现、教育者相互间的经验交流和意义共享以及教育实践共同体的形成，最终实现教师的专业发展。 |
|