同类推荐
-
-
耕读知行
-
¥85.00
-
-
小班会，大情怀:主题班会的设计艺术:小学卷
-
¥79.80
-
-
小学生校园篮球基本技术、训练与游戏:视频学习版
-
¥59.80
-
-
数学在哪里:小学三年级 上册
-
¥36.00
-
-
回归教育本质:小学的常识教育与实践
-
¥69.80
-
-
回归教育本质:小学的常识教育与实践
-
¥69.80
-
-
回归教育本质:小学的常识教育与实践
-
¥69.80
-
-
教学新生态:统整背景下海华教育实践的创新探索
-
¥58.00
-
-
豆包高效学习法:英语、语文、数学、科学四大学科AI伴学…
-
¥45.80
-
-
豆包高效学习法:英语、语文、数学、科学四大学科AI伴学…
-
¥45.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
深度教学的内在维度:数学反思性学习的六个策略
|
| ISBN： | 9787576025903 |
定价： | ￥36.00 |
| 作者： | 徐德兵著 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2022年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 143页 |
中图法： | G623.502 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
121
|
|
2026-06-05
|
图书简介 | | 反思不仅是中国学生发展核心素养的重要内涵，更是深度教学的内在维度和本质追求。反思，只有通过反思才能让儿童的学习由符号表征走向逻辑与意义，体验知识所承载的思想情感和价值观，观照内心世界，觉醒自我，学会学习，学会生活，建立处世哲学；思维方式和方法论，让“知识作为‘精神种子’发育成为个体的思想、智慧和美德”，走向深刻与丰富，进入儿童的意义世界、精神世界和生命世界。本书共分为6章，主要内容包括：过程回溯策略、聚焦重点的策略、时机选择策略、工具选用策略、途经选取策略、习惯养成策略。 |
|