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图书信息
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基于提示特征影响的综合写作测试效度研究
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| ISBN： | 9787521334470 |
定价： | ￥62.90 |
| 作者： | 何莲珍，孙悠夏著 |
出版社： | 外语教学与研究出版社 |
| 出版时间： | 2022年04月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 209页 |
中图法： | H319.36 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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24
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库区4/样本4
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2026-04-10
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图书简介 | | 本书基于“外研社杯”全国英语写作大赛的议论文综合写作任务，从三个维度(提示固有特征维度、考生认知维度、评分员认知维度)的提示特征入手，探讨了提示固有特征、基于考生及评分员认知的提示特征对考生综合写作表现以及评分员综合写作任务评分的可能影响，并采用Bachman&Palmer(2010)的“评估使用论证”框架对该综合写作任务进行效度验证。论证的重点是“评估使用论证”框架中考生表现与评估记录/分数的评价过程以及基于评估记录所作出的有关考生语言能力的解释，具体表现为提示特征因素与考生综合写作表现及评分信度的关系，主要涉及该框架中评估记录/分数的“一致性”以及对语言能力的解释“富有意义”。研究发现主要分为三个方面，即提示固有特征对考生综合写作表现的影响、基于考生认知的提示特征对其综合写作表现的影响，以及基于评分员认知的提示特征对其综合写作评分的影响。 |
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