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图书信息
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论教育
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| ISBN： | 9787519127725 |
定价： | ￥20.00 |
| 作者： | (德)伊曼努埃尔·康德(Immanuel Kant)著 |
出版社： | 教育科学出版社 |
| 出版时间： | 2022年02月 |
开本： | 21cm |
| 页数： | 105页 |
中图法： | G40 |
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171
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2026-08-20
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图书简介 | | 在康德的教育思想中，放在首位的就是其目的性和相关价值，他认为人只有在接受了教育后，才能称之为人，人是教育的结果。他主张，儿童既不是天生的性善，也不是天生的性恶，而是天生非理性的，因而也是天生非道德的。儿童生命开始时并不具有理性自主的能力，因此必须通过教育来引导他发展这种能力。一切教育的目的必须是最终引导儿童自己思维，成为能够合乎道德的独立自主的人。康德认为最高的教育目的不是向儿童传授多少知识，而是使儿童具有完善的道德品质。 |
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