同类推荐
-
-
高等职业院校内部控制管理与实操手册(程伟)
-
¥69.00
-
-
高等职业院校内部控制管理与实操手册(程伟)
-
¥69.00
-
-
高等职业院校内部控制管理与实操手册(程伟)
-
¥69.00
-
-
产教融合理论、实践与案例研究:职业院校人才培养的路径与…
-
¥69.00
-
-
求索之路:河北科技工程职业技术大学职业教育探究与实践
-
¥80.00
-
-
求索之路:河北科技工程职业技术大学职业教育探究与实践
-
¥80.00
-
-
求索之路:河北科技工程职业技术大学职业教育探究与实践
-
¥80.00
-
-
高职学生思想政治教育理论与实践探索
-
¥78.00
-
-
产教融合背景下高职院校产业学院建设及发展研究
-
¥86.00
-
-
产教融合型企业职业教育适应性研究:基于布迪厄社会实践理论
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中职学校公共基础课“五动”课堂学习行动模式研究与实践
|
| ISBN： | 9787509572009 |
定价： | ￥56.00 |
| 作者： | 黄轶著 |
出版社： | 中国财政经济出版社 |
| 出版时间： | 2021年10月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 158页 |
中图法： | G718.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
34
|
库区2/库区4/库区8/样本4/样本8
|
2026-02-03
|
|
其它供货商库存合计
|
518
|
|
2026-02-03
|
图书简介 | | 中职公共基础课“五动”课堂学习行动模式，是以课堂为阵地、以学生为中心，让学生在学习过程中充分动心、动脑、动手、动口、动情(简称“五动”)，激活学生的学习主动性，最大程度地实现学习主体的全员参与、全程参与和有效参与，形成“师生互动、生生互动”的有效课堂模式。“五动”包括：动心、动脑、动手、动口、动情。中职公共基础课“五动”课堂学习行动模式包括五个模块：激趣导入、目标引领、任务实施、多元检测、总结提升。“五动”伴随着整个课堂学习活动，在课堂活动中不能截然分开，应有机结合，将“五动”融入课堂教学的各大环节中，充分调动学生积极性并参与到学习活动中。 |
|