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图书信息
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从课程到课堂：新世纪基础教育课程改革的未来趋向研究
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| ISBN： | 9787566723420 |
定价： | ￥50.00 |
| 作者： | 张绍军著 |
出版社： | 湖南大学出版社 |
| 出版时间： | 2021年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 226页 |
中图法： | G632.3 |
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2026-07-31
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图书简介 | | 本书是“课堂变革研究丛书”第三卷。本研究以“课程”为中心的我国第八次基础教育课程改革呈现出课程理念与教学实践“两张皮”、课程改革实践“涛声依旧”、课堂教学主体“带着镣铐跳舞”等理论与实践问题。简单表述为课程重理论轻实践课程、重制度轻行为课程、重文本轻体验课程。我国基础教育课程未来改革要实现从“课程”到“课堂”的转向。这一转向要求：第一，确立课堂、师生、教学三个本位理念；第二，重视教师和学生的主体地位；第三，营建浓郁的学校教学文化；第四，持续推进教师专业发展。 |
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