同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
科学种植跨学科主题实践案例集
-
¥68.00
-
-
创意与素养:现代美术课堂教学策略与实践
-
¥98.00
-
-
高中数学思维跃迁:像高手一样解题:选择性必修篇
-
¥85.00
-
-
AI赋能中职英语教学的探索与实践
-
¥58.00
-
-
从语言教学到人的教育:中学日语学科育人路径探索
-
¥88.00
-
-
高中语文命题:一线老师的“通关精要”
-
¥79.00
-
-
学习任务群视角下初中语文阅读教学探究
-
¥89.00
-
-
命题者说:海淀区高三统一练习命题解说与反馈分析:英语
-
¥69.00
-
-
一体化视域下学生《读本》的课程转化实践研究
-
¥188.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
探索——北京化工大学附属中学教育创新实践
|
| ISBN: | 9787521916324 |
定价: | ¥58.00 |
| 作者: | 全疆发主编 |
出版社: | 中国林业出版社 |
| 出版时间: | 2022年04月 |
开本: | 25cm |
| 页数: | 279页 |
中图法: | G632.0-53 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
9
|
库区3/库区4
|
2026-06-19
|
|
其它供货商库存合计
|
142
|
|
2026-06-18
|
图书简介 | | 本书共分三篇:主体篇、审美篇和教育篇。主要内容包括:基于“双主体学习”课堂教学结构的实践研究;浅谈美术教学中如何发挥学生的主体性;“双减”背景下落实语文要素发挥学生主体性策略;在语文学科教学中发挥学生的主体作用——充分尊重客观规律,发挥学生主观能动性等。 |
|