同类推荐
-
-
数学中的不可能性
-
¥98.00
-
-
数学中的不可能性
-
¥98.00
-
-
数学中的不可能性
-
¥98.00
-
-
数学奇妙笔记本:线条的秩序,放飞的思想:mathema…
-
¥69.80
-
-
面向新课标的数学教学:基于AI大模型的方法
-
¥69.80
-
-
数学解题之我见:a personal perspect…
-
¥59.00
-
-
一见数学你就笑
-
¥58.00
-
-
一见数学你就笑
-
¥58.00
-
-
一见数学你就笑
-
¥58.00
-
-
数学思维怎样解码宇宙
-
¥59.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
数学核心素养的测评与路径
|
| ISBN: | 9787030709301 |
定价: | ¥188.00 |
| 作者: | 陈惠勇著 |
出版社: | 科学出版社 |
| 出版时间: | 2022年04月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 12,408页 |
装祯: | 平装 |
中图法: | O1-4 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
204
|
|
2026-08-14
|
图书简介 | | 本书运用数学教育测量与评价理论中的经典测量理论和项目反应理论等原理和技术手段,对课程标准所界定的六大数学学科核心素养水平的达成进行测量与评价研究,并以此为基础探究数学学科核心素养的实现路径.主要内容有数学的本质与数学核心素养;数学学科核心素养的测量与评价研究;数学学科核心素养水平的实现路径探究,内容涉及数学抽象素养培养路径的构建与案例、逻辑推理素养的培养路径与公理化思想的教学、数学史与数学教育案例研究、教育技术对数学思维的影响及发展研究暨T-TPACK理论模型的建构与教学案例、数学学科核心素养如何落地的教学设计与实施案例研究等。 |
|