同类推荐
-
-
电子信息技术基础
-
¥139.00
-
-
全球传播生态发展报告(2025)
-
¥168.00
-
-
人工智能与主播
-
¥49.80
-
-
AI新媒体运营:微课版
-
¥59.80
-
-
智能媒体内容生产:基本原理与应用实践
-
¥98.00
-
-
新媒体跨界叙事观念与实践
-
¥49.00
-
-
形塑与生成:媒介理论视域下的公共交往空间
-
¥78.00
-
-
网络与新媒体专业毕业设计指导手册
-
¥65.00
-
-
叙事策略在科学传播中的应用及效果研究
-
¥68.00
-
-
屏幕之序:网络视听的生态治理
-
¥69.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
全球媒介与信息素养评估框架:国家状况与能力:country readiness and competencies
|
| ISBN: | 9787565730610 |
定价: | ¥78.00 |
| 作者: | 联合国教科文组织编 |
出版社: | 中国传媒大学出版社 |
| 出版时间: | 2022年05月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 165页 |
中图法: | G206.2;G254.97 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
59
|
|
2026-05-25
|
图书简介 | | 本书是联合国教科文组织的机构和个人合作伙伴在媒介与信息素养领域共同完成的一项具体成果。《联合国教科文组织全球媒介与信息素养评估框架》旨在为决策者提供一个有依据的信息所支撑的战略框架,促使决策者采取行动,以确保所有公民获得使用媒介和信息的能力。具体来说,该框架分为两个层级的内容。第一层级是国家的准备,提供一个国家媒介与信息素养发展水平和实施相关计划的能力的信息。它利用现有的国际、区域和国家的数据资源建立一个国家背景资料库,重点介绍国家发起的旨在促进个体媒介与信息素养能力发展的措施。第二层级是针对所有公民的媒介与信息素养能力,尤其是针对在职教师和职前老师的培养和培训。 |
|