同类推荐
-
-
当代大学生美育
-
¥68.00
-
-
教育专业学位硕士教育管理案例选编:第一辑
-
¥128.00
-
-
探究与建构:张伯苓教育学述论
-
¥145.00
-
-
面向未来的教育:数智化时代的教育转型
-
¥68.00
-
-
面向未来的教育:数智化时代的教育转型
-
¥68.00
-
-
面向未来的教育:数智化时代的教育转型
-
¥68.00
-
-
大数据学业预警:准干预与教育转型:from risk …
-
¥98.00
-
-
教育研究方法
-
¥118.00
-
-
教育研究方法
-
¥118.00
-
-
教育研究方法
-
¥118.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教育的目的
|
| ISBN: | 9787516832240 |
定价: | ¥39.80 |
| 作者: | (英)艾尔弗雷德·诺思·怀特海著 |
出版社: | 台海出版社 |
| 出版时间: | 2022年06月 |
开本: | 21cm |
| 页数: | 247页 |
中图法: | G40-03 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
525
|
|
2026-04-28
|
图书简介 | | 本书是一部关于教育的经典著作。本书提出了饮誉欧美教育界的“教育三阶段论”,即浪漫阶段、精确阶段与综合阶段。这三个阶段既反映了学生的成长周期,也反映了教育的实践周期。作者认为教育应充满活力,反对向学生灌输知识,注重引导学生自我发展;强调古典文学艺术在学生发展中的重要性,倡导使受教育者在科学和人文方面全面发展,重视审美在道德教育中的作用,认为如果不能让受教育者经常看到伟大和崇高,教育便无从谈起。 |
|