同类推荐
-
-
教师的语言:与学生有效沟通的100个技巧
-
¥65.00
-
-
智慧教师的修炼之道:成为积极的问题解决者
-
¥65.00
-
-
教师的语言:如何说孩子才愿意学 : 原书第2版
-
¥59.00
-
-
学业负担研究:理论、模型与调控
-
¥98.00
-
-
双师课堂的实践困境与破解路径
-
¥108.00
-
-
综合与实践育人的区域研究与实践:以房山区为例
-
¥68.00
-
-
综合与实践育人的区域研究与实践:以房山区为例
-
¥68.00
-
-
综合与实践育人的区域研究与实践:以房山区为例
-
¥68.00
-
-
项目化学习实施策略的研究与实践
-
¥78.00
-
-
教学标兵谈教学方法
-
¥65.00
|
|
图书信息
|
|
|
结果导向的有效教学设计与实施手册
|
ISBN: | 9787310062195 |
定价: | ¥78.00 |
作者: | 李霞主编 |
出版社: | 南开大学出版社 |
出版时间: | 2022年01月 |
开本: | 24cm |
页数: | 220页 |
中图法: | G42 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
532
|
|
2025-07-31
|
图书简介 | 本书大体分为两个主要部分,第一个部分为0AMAS有效教学理念的教育学基础,详细解答了关于有效教学是什么,为什么,怎么做的问题,对OAMAS有效教学模型深入剖析,在理念上掌握以学生为中心的有效教学理念。第二部分是有效教学活动,列举了100种有效教学活动,并按照OAMAs的模型结构进行了分类,各项课堂互动活动均详细介绍了能力目标、实施方式、适用范围和学科案例。理论与实践相结合,从课堂问题出发,在回答实践问题中解释理念,按照oamas模型将课堂互动活动进行了归类,并对每个课堂互动模式进行了详细讲解,按照书中步骤开展,就能用于课堂实践,具备工具书特点。 |
|