同类推荐
-
-
适应性结构:教师队伍改革新图景
-
¥89.00
-
-
班主任进阶修炼36讲
-
¥48.00
-
-
教师职业道德养成
-
¥66.00
-
-
教师职业道德养成
-
¥66.00
-
-
教师职业道德养成
-
¥66.00
-
-
做一个温暖的班主任
-
¥48.00
-
-
信息化时代背景下的教师教学能力提升探索
-
¥98.00
-
-
区域教师专业发展研究与校本培训
-
¥48.00
-
-
构建学校家庭教育指导服务体系的理论与实践
-
¥81.00
-
-
成长瓶颈突破与自我更新:骨干教师专业发展与培训实践
-
¥56.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
乡村教师政策的理论与实践研究:以“定向培养”“教师交流”“县管校聘”为政策案例
|
| ISBN： | 9787030719584 |
定价： | ￥89.00 |
| 作者： | 姜超著 |
出版社： | 科学出版社 |
| 出版时间： | 2022年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 142页 |
中图法： | G451.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
2
|
库区7/泰安展厅库
|
2026-02-26
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书以“定向培养”“教师交流”“县管校聘”为政策案例，对乡村教师政策的理论与实践问题进行研究。本书理论篇反思了定向培养政策的前提与可能风险，论证了教师交流政策执行嵌入的三种关系，分析了教师交流四种机制的特征，建构了编制银行模型；实践篇总结提炼了教师交流的六种现实类型，描述了乡村教师工作生活两地化的职业样态，考察了乡村教师工作满意度形成机制，总结了教师交流政策执行的四种实践策略；研究趋势篇建议加强乡村教师政策的社会经济背景研究和综合交叉融合研究，开展乡村教师素质量表的开发与实证研究，关注乡村定向大学生在校社会化过程研究，进行教师交流：影响因素的多层线性回归研究，探索“县管校聘”政策改革绩效实验研究。 |
|