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图书信息
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基于核心素养的高中生物学教科书国际比较研究
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| ISBN： | 9787543590090 |
定价： | ￥56.00 |
| 作者： | 张秀红著 |
出版社： | 广西教育出版社 |
| 出版时间： | 2021年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 359页 |
中图法： | G633.912 |
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2026-05-28
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图书简介 | | 本书稿主要针对生物学学科核心素养的各个维度对国内外不同版本的教材进行内容分析和比较研究，分五章来探讨高中生物学教材聚焦学科核心素养的表现方式和方法。第一章通过文献研究对核心素养、生物学核心素养的内涵进行了阐述，明确了生物学核心素养的四个维度——生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的具体内涵。第二章基于科学本质教材分析的概念框架和信度分析，对国内外五个版本生物学教材中科学本质的具体内容和呈现方式进行了统计分析和比较。第三章是对教材中生命观念的比较分析，对教材体现生命观念的的内容选择和呈现进行了整体分析。第四章对教材中科学探究活动的数量、科学探究探究活动设计中体现科学探究技能及对科学探究能力的理解的各个维度进行了定量分析，同时也对教材中科学探究活动的典型案例绽开了定性研究。第五章对教材习题中评价核心素养的内容和形式进行了系统的分析与比较，并提出教材习题设计的建议。 |
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