同类推荐
-
-
中国教育智库SFAI评价报告:2024年版:2024:…
-
¥89.00
-
-
教育强国的底层问题
-
¥72.00
-
-
行走在教育的路上
-
¥75.00
-
-
教育政策评估与方法
-
¥55.00
-
-
什么知识改变命运:知识类型及其获得与阶层流动机制的“中…
-
¥88.00
-
-
教育扶贫政策与民族地区义务教育质量提升
-
¥78.00
-
-
中国教育史研究
-
¥129.00
-
-
服务为桥:金桥办学25年
-
¥98.00
-
-
学校生态重构:教育治理的八个基本模型
-
¥58.00
-
-
智能化技术进步对教育人力资本投资的影响研究
-
¥56.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中国历史教育地理研究---以西南地区为例
|
| ISBN: | 9787568706919 |
定价: | ¥58.00 |
| 作者: | 陈国生,潘建明,祁惠著 |
出版社: | 湘潭大学出版社 |
| 出版时间: | 2021年12月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 190页 |
中图法: | G529.4 |
印次: | 2022.03印 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
库区2/库区4
|
2026-02-15
|
|
其它供货商库存合计
|
364
|
|
2026-02-06
|
图书简介 | | 本书共分为上下篇。上篇首先论述了中国历史教育地理研究的若干理论问题,包括中国历史教育地理的研究现状、存在的问题和发展出路及其对现实教育发展的若干启示。下篇是比较系统的区域性历史教育地理变迁研究,以西南三省为例,运用定性分析与定量相结合的研究方法,着重考察了明清时期西南地区教育及其各要素的空间分布、变迁规律与地理环境的关系。 |
|