同类推荐
-
-
上重点职校读王牌专业
-
¥69.80
-
-
聚智赋能 融合发展:四川产教融合项目创新实践
-
¥88.00
-
-
职业教育岗课动态适配方法与标准研究:基于汽车专业的典型…
-
¥99.80
-
-
本科层次职业教育人才培养方案评价与优化研究
-
¥78.00
-
-
产教融合模式下技能人才培养研究
-
¥68.00
-
-
中职生德育引领案例集
-
¥40.00
-
-
“新工科”视域下高职制造类专业课程思政的耦合机制与创新…
-
¥98.00
-
-
晚风秋叶:杏坛漫笔
-
¥88.00
-
-
职业本科教育评价体系构建研究
-
¥88.00
-
-
职业教育产教融合赋能教育科技人才一体发展的作用机理与实…
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
以效果为导向的职业教育质量标准研究
|
| ISBN： | 9787520393218 |
定价： | ￥118.00 |
| 作者： | 唐以志等著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2021年11月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 294页 |
中图法： | G719.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
115
|
|
2026-06-24
|
图书简介 | | 发达国家的职业教育发展历史证明职业教育质量评估对提高职业教育人才培养质量、服务经济社会发展的促进作用是显著的。我国职业教育评估依据的质量标准多侧重于职业教育的结构和过程等要素，与国际评估理论和质量标准相比，对质量及其质量标准的内涵和认识维度还缺乏系统性研究，在质量标准中缺少有代表先进评估理论的有效性、效益、效率等重要的质量参数。本书在对国内外职业教育质量标准、评估理论与实践进行比较全面的研究基础上，立足中国特色，站在评估理论前沿，突出效果导向，注重实证研究，分别就区域层面的产教融合职业教育发展质量、职业院校层面的教育教学质量、高职院校专业质量评估等进行了重点研究，并将KOMET职业能力测评方法应用于高职专业评估的实证研究中。从理论建构、经验借鉴、实证研究、到专业评估方案开发，彰显了本书的实用特色，可以为职业院校办学质量和专业教学质量评估以及职业教育政策评估提供行动参考。 |
|