同类推荐
-
-
教师如何做，学生才有动力学
-
¥68.00
-
-
学习材料图文关系研究:以统编版教材为例
-
¥76.00
-
-
学科课程育人的深刻之道
-
¥54.00
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法:t…
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法:t…
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法:t…
-
¥59.90
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师怎样引导学生更新学习方式
|
| ISBN： | 9787568170079 |
定价： | ￥44.00 |
| 作者： | 严先元，周小山编著 |
出版社： | 东北师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2020年07月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 240页 |
中图法： | G424.21 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1
|
|
2026-08-21
|
图书简介 | | 本书对自主、合作、探究等经验积累较多的学习方式进行新的提高与概括，并着重于操作性的介绍。要补充“开放学习方式”(包括“混合式学习”“研学旅行”“场馆学习”等)和“混合学习方式”(包括泛在学习、虚拟学习、具身学习等)的内容。主要内容包括：为什么要引导学生更新学习方式；如何指导学生自主学习等。 |
|