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幼学琼林注译
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图书信息
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国际汉语教师教育课例研究
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| ISBN： | 9787301327258 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 刘元满，刘路著 |
出版社： | 北京大学出版社 |
| 出版时间： | 2021年12月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 233页 |
中图法： | H195.3 |
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2026-08-06
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图书简介 | | 本书稿借鉴教师学习理论，运用质性研究方法，全面深入考察一门对外汉语教师教育课程的教学过程，关注教师教育者与职前汉语教师两类主体，探讨教学理念及教学过程各环节对职前汉语教师学习的促进作用。研究发现，汉语教师教育课程，应从形成良好的教学愿景、促进深入的理解与学习、提供真实的实践机会、培养专业化的反思意识等方面促进职前汉语教师学习。据此勾勒出汉语教师教育课程课例模型应为“理论储备”“观课感悟”“课件准备”“教学体验”“教学反思”，五个环节依次递进，环环相扣；最终提出教师教育者发展的应然目标，并提出课例研究的现实价值及发展方向。 |
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