同类推荐
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
中学六年，家长怎么陪，孩子怎么学
-
¥59.80
-
-
新高考日语核心考点完全掌握
-
¥59.80
-
-
班级赋能学科实践
-
¥68.00
-
-
中学教师师德修养
-
¥42.00
-
-
高考作文进阶提分指南:一线名师的十八堂作文课
-
¥56.00
-
-
应对与挑战:校长的领导角色
-
¥98.00
-
-
应对与挑战:校长的领导角色
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
普通高中综合素质评价区本化实施研究
|
| ISBN： | 9787572225819 |
定价： | ￥79.00 |
| 作者： | 王连照著 |
出版社： | 浙江教育出版社 |
| 出版时间： | 2021年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 227页 |
装祯： | 精装 |
中图法： | G632.47 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
2
|
库区4
|
2026-04-21
|
|
其它供货商库存合计
|
2
|
|
2026-04-21
|
图书简介 | | 本书聚焦普通高中综合素质评价区本化实施问题，通过理论建构和策略优化，创造性地构建普通高中综合素质评价区本化实践模型，为全面推进综合素质评价改革提供理论支撑和实践思路。以“综合素质评价”这种通过观察、记录、分析、评判学生全面发展状况，发现和培育学生良好个性的重要制度为突破口，对切实促进评价方式改革，从根本上转变高校招生录取以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，构建新时代高等学校根据学校办学特色和人才培养要求、科学规范的综合素质评价体系和实施办法，具有理论和现实意义。 |
|