同类推荐
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
早期教育概论:工作手册式
-
¥39.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
让儿童的学习看得见:个体学习与集体学习中的儿童:Children as individual and group learners
|
| ISBN： | 9787576016666 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | 零点方案(Project Zero)，瑞吉欧儿童(Reggio Children)著 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2022年02月 |
版次： | 修订版 |
| 开本： | 24cm |
页数： | 415页 |
中图法： | G612 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
116
|
|
2026-08-20
|
图书简介 | | 本书的著者们认为纪录是一个理想的载体，通过这个载体，儿童学习的经历能得以阐述和重温，还能被用以诠释和反思，纪录不仅能帮助人们去回顾过去，更重要的是能帮助人们去创造未来的学习情境。内容包括：合适的手；合适的价格等。 |
|