同类推荐
-
-
卓越教师专业成长之道
-
¥68.00
-
-
AI与中学历史教学创新应用
-
¥99.00
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
整本书阅读精讲精练:朝花夕拾
-
¥37.00
-
-
初高中生AI伴学:教你用DeepSeek高效学习
-
¥69.00
-
-
初高中生AI伴学:教你用DeepSeek高效学习
-
¥69.00
-
-
初高中生AI伴学:教你用DeepSeek高效学习
-
¥69.00
-
-
文献鉴微录:中学文言文释读偶拾
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
义务教育阶段拓展性课程的区域行动研究
|
| ISBN: | 9787517847137 |
定价: | ¥80.00 |
| 作者: | 张虹主编 |
出版社: | 浙江工商大学出版社 |
| 出版时间: | 2021年11月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 374页 |
中图法: | G632.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
库区4
|
2025-12-03
|
|
其它供货商库存合计
|
123
|
|
2025-12-02
|
图书简介 | | 本书内容基于杭州市下城区义务教育阶段学校近年来的拓展性课程的实践研究成果,结合浙江省关于拓展新课程的要求,以相关理论研究为指导,形成理论与实践案例相结合的研究成果集。内容包括:基于共享的义务教育段拓展性课程建设与实施的背景与价值;相关概念界定与理论研究概述;义务教育段拓展性课程基于共享的区域性顶层设计;义务教育段拓展性课程精品下城案例分类研究;基于共享的义务教育段拓展性课程研究的展望。本书从理论高度阐述了义务教育阶段拓展性课程的国内外现状、理念、以及拓展性课程杭州本地化的情况总结。 |
|