同类推荐
-
-
高自尊女孩:陪孩子从容自信走过青春期:a therap…
-
¥69.80
-
-
高自尊女孩:陪孩子从容自信走过青春期:a therap…
-
¥69.80
-
-
高自尊女孩:陪孩子从容自信走过青春期:a therap…
-
¥69.80
-
-
多元路径升学:普通家庭的名校逆袭规划指南
-
¥68.00
-
-
多元路径升学:普通家庭的名校逆袭规划指南
-
¥68.00
-
-
多元路径升学:普通家庭的名校逆袭规划指南
-
¥68.00
-
-
欺凌中的旁观者:没有人可以置身事外:no one is…
-
¥98.00
-
-
欺凌中的旁观者:没有人可以置身事外:no one is…
-
¥98.00
-
-
欺凌中的旁观者:没有人可以置身事外:no one is…
-
¥98.00
-
-
乡村校长价值领导力研究
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
高品质学校建设:理论之思
|
| ISBN： | 9787540877347 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 刘涛主编 |
出版社： | 四川教育出版社 |
| 出版时间： | 2021年09月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 190页 |
中图法： | G47 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
616
|
|
2026-07-03
|
图书简介 | | 本书由高品质学校建设20问、专家视角两部分组成，具体内容包括：教育改革的历史经验与走向是什么？；新时代教育改革的困境和发展要求是什么？；高品质学校的内涵特征是什么？；高品质学校的品位和质量是什么关系？；高品质学校的价值取向是什么？；高品质学校的发展规律是什么？；高品质学校的理想样态是什么？；“五修三力”的校长指什么？；“五育三课”的教师指什么？等。 |
|