同类推荐
-
-
小学生校园篮球基本技术、训练与游戏:视频学习版
-
¥59.80
-
-
语文期中期末冲刺卷:二年级 下册
-
¥33.00
-
-
语文报小学生同步阅读(三年级)
-
¥69.80
-
-
祁连山国家公园候选区(青海)自然教育读物:背景知识参考
-
¥56.00
-
-
祁连山国家公园候选区(青海)自然教育读物:背景知识参考
-
¥56.00
-
-
祁连山国家公园候选区(青海)自然教育读物:背景知识参考
-
¥56.00
-
-
从启蒙到通关:给孩子最好的英语学习规划
-
¥52.80
-
-
小学生跨学科学习能力培养研究
-
¥89.00
-
-
美好生活小当家:我们的创意劳动记事本
-
¥78.00
-
-
小学班级管理
-
¥49.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
具身认知视野下小学德法教学的探索与实践
|
| ISBN: | 9787563072781 |
定价: | ¥48.00 |
| 作者: | 万代红著 |
出版社: | 河海大学出版社 |
| 出版时间: | 2021年11月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 166页 |
中图法: | G623.102 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
70
|
|
2026-05-14
|
图书简介 | | 本书内容共分为这样几个部分。首先,详细分析了具身认知这一理论,阐释了其来源、含义、特征等相关理论知识。其次,分析了具身认知理论对课堂教学的影响,指出了具身认知视野下小学《道德与法治》课堂教学应该具有的教学特征。最后,从实践出发,用教学案例的方式,真实再现了具身认知视野下小学《道德与法治》课堂教学应该呈现的特征。 |
|