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图书信息
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中小学教师的学习领导力:理论建构与现实观照:theoretical construction and realistic reflection
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| ISBN： | 9787520393423 |
定价： | ￥108.00 |
| 作者： | 白文昊著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2021年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 302页 |
中图法： | G635.12 |
相关供货商
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供货商名称
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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39
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库区1/库区2/库区4/样本1/样本4
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2026-04-30
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其它供货商库存合计
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257
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2026-04-30
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图书简介 | | 本书内容从跨学科研究视角出发，遵循理论与实践相结合的研究思路，运用整合研究的范式，利用文献研究法、工作任务分析法、关键事件访谈法、德尔菲法与调查研究法，廓清了中小学教师学习领导力的内涵，建构了含括中小学教师的学习自治力、学习教导力、学习变革力、学习决策力、学习合作力以及学习感召力六维度理论模型，并用所建构的理论观照现实问题，构设以高校的教师教育为基础、以中小学的环境氛围营造为抓手、以中小学教师的个体发展为中心、以政府的教育政策支持为保障的T-U-S-G多主体协同联动策略，以有效助推中小学教师学习领导力的提升。 |
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