同类推荐
-
-
高中数学思维跃迁:像高手一样解题:选择性必修篇
-
¥85.00
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
科学种植跨学科主题实践案例集
-
¥68.00
-
-
创意与素养:现代美术课堂教学策略与实践
-
¥98.00
-
-
课本里不可不知的100个物理知识点:高中篇
-
¥69.80
-
-
课本里不可不知的100个物理知识点:高中篇
-
¥69.80
-
-
课本里不可不知的100个物理知识点:高中篇
-
¥69.80
-
-
教师成长中心:专业发展的60个关键素养
-
¥69.80
-
-
AI促进教师专业发展:给中小学教师的实操指南
-
¥29.00
-
-
做狐狸型教师:走向儿童在场的共读共写
-
¥55.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中小学教师的学习领导力:理论建构与现实观照:theoretical construction and realistic reflection
|
| ISBN： | 9787520393423 |
定价： | ￥108.00 |
| 作者： | 白文昊著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2021年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 302页 |
中图法： | G635.12 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
31
|
库区1/库区2/样本1
|
2026-06-19
|
|
其它供货商库存合计
|
292
|
|
2026-06-19
|
图书简介 | | 本书内容从跨学科研究视角出发，遵循理论与实践相结合的研究思路，运用整合研究的范式，利用文献研究法、工作任务分析法、关键事件访谈法、德尔菲法与调查研究法，廓清了中小学教师学习领导力的内涵，建构了含括中小学教师的学习自治力、学习教导力、学习变革力、学习决策力、学习合作力以及学习感召力六维度理论模型，并用所建构的理论观照现实问题，构设以高校的教师教育为基础、以中小学的环境氛围营造为抓手、以中小学教师的个体发展为中心、以政府的教育政策支持为保障的T-U-S-G多主体协同联动策略，以有效助推中小学教师学习领导力的提升。 |
|