同类推荐
-
-
五个夸张的数学故事:支持儿童直接建立数学思维
-
¥49.90
-
-
五个夸张的数学故事:支持儿童直接建立数学思维
-
¥49.90
-
-
五个夸张的数学故事:支持儿童直接建立数学思维
-
¥49.90
-
-
小学生举一反三数学漫画:二年级 全2册
-
¥76.00
-
-
小学生举一反三数学漫画:一年级
-
¥76.00
-
-
小学数学思想方法实践应用:1年级
-
¥68.00
-
-
小学人工智能通识
-
¥69.00
-
-
小学人工智能通识
-
¥69.00
-
-
小学人工智能通识
-
¥69.00
-
-
AI助力创想:学生项目实战手册
-
¥32.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
小学数学教学一本通——数学关键能力提升教学策略
|
| ISBN： | 9787564792046 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 刘旺，陈素丽主编 |
出版社： | 电子科技大学出版社 |
| 出版时间： | 2021年08月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 305页 |
中图法： | G623.502 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
106
|
|
2025-10-10
|
图书简介 | | 本书内容包括：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践、自编内容，具体内容包括：巧用故事情境实施课堂教学—“11~20各数的认识”第一课时教学策略；在操作中感知让数学课堂“动”起来—“100以内数的认识”第一课时教学策略；“绘”概念课堂寻数位“本”源—“1000以内数的认识”教学策略；形式多样建立模型潜移默化发展数感——“万以内数的认识”教学策略；数形结合巧识分数—“分数的初步认识”教学策略；借助多样表征领悟小数本质—“小数的初步认识”第一课时教学策略；在迁移中攻克重点在体验中突破难点—“亿以内数的认识”教学策略等。 |
|