同类推荐
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
崇学双沈:乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
崇学双沈:乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
婴幼儿认知能力早期干预
-
¥79.00
-
-
早期教育概论:工作手册式
-
¥39.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
幼儿园课程概论
|
| ISBN: | 9787309147650 |
定价: | ¥42.00 |
| 作者: | 胡娟主编 |
出版社: | 复旦大学出版社有限公司 |
| 出版时间: | 2021年08月 |
版次: | 2版 |
| 开本: | 30cm |
页数: | 183页 |
中图法: | G612 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1
|
|
2026-08-06
|
图书简介 | | 本书先对课程的概念做了梳理,明确了每一种代表性课程概念的出现,都和当时特定的社会背景下的课程问题相关,从而在介绍幼儿园课程概念和特点时进一步强调关于“课程”没有最好的,只有最适合的观点。接着教材介绍了幼儿园课程编制的两种代表性模式目标模式和过程模式,同时对课程编制的四个要素进行了分节介绍。教材的最后两章主要介绍了国内外幼儿园课程方案及其发展趋势,进一步扩展学生的学前教育视野。 |
|