同类推荐
-
-
基于劳动项目的实践活动一体化设计案例集
-
¥89.00
-
-
大学生劳动教育
-
¥49.00
-
-
教育研究方法
-
¥46.00
-
-
一秒爱上中国文化（全6册）
-
¥128.00
-
-
教育微观决策导论
-
¥78.00
-
-
杰夫·惠迪集体主义教育哲学思想研究
-
¥98.00
-
-
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
-
¥78.00
-
-
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
-
¥78.00
-
-
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
-
¥78.00
-
-
美育基础教程
-
¥59.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
新科学精神与教育科学:关于在自然科学与人文科学之间建立桥梁的尝试
|
| ISBN： | 9787100202329 |
定价： | ￥38.00 |
| 作者： | (法)加斯东·米亚拉雷(Gaston Mialaret)著 |
出版社： | 商务印书馆 |
| 出版时间： | 2021年10月 |
开本： | 21cm |
| 页数： | 183页 |
中图法： | G40;G316 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
12
|
库区7/样本7
|
2026-02-27
|
|
其它供货商库存合计
|
589
|
|
2026-02-27
|
图书简介 | | 本书阐述新科学精神如何与教育科学结合，认为自然科学和人文科学是不能断然分离的，以教育科学为代表的人文科学应向其他科学知识领域开放，可以借鉴或是心理学，或是社会学，或是物理学等学科的方法、理论和解释模式。但二者的研究方法、分析方式等具有各自的特殊性，所以应注重新学科与旧学科之间的协调，要认真确定新领域的特征及其与已开辟的领域之间的关系，要充分利用当代科学的理论、方法和发现，社会及人文科学应充分向其他知识领域开放，最终目的是在自然科学和人文科学之间搭建起一座连通的桥梁，结束二者各据一方的局面。 |
|