同类推荐
-
-
通往智慧的阶梯:3:素养导向下小学数学项目群的建构与教学
-
¥70.00
-
-
趣味漫画英语语法提前学
-
¥39.80
-
-
童漫作文概论
-
¥69.00
-
-
小学教育研究方法
-
¥52.00
-
-
守望成长的星空:当代学校管理的思考与实践
-
¥69.80
-
-
暑假作业:语文:二年级
-
¥15.00
-
-
暑假作业:数学:一年级
-
¥15.00
-
-
暑假作业:语文:一年级
-
¥15.00
-
-
暑假作业:数学:二年级
-
¥15.00
-
-
语文课堂笔记七年级上册
-
¥59.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
小学生数学素养提升的教学策略研究
|
| ISBN： | 9787569049091 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | 张云萍著 |
出版社： | 四川大学出版社 |
| 出版时间： | 2021年09月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 241页 |
中图法： | G623.502 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
73
|
库区2/库区5/样本5
|
2026-07-29
|
|
其它供货商库存合计
|
861
|
|
2026-07-27
|
图书简介 | | 全书共分四个章节。第一章为学生数学素养概述，主要介绍了数学素养研究的背景，并且梳理了不同学段学生数学素养的框架体系，进一步揭示了小学数学素养的基本内涵。第二章对于数学抽象、数学推理、数学模型三种数学基本思想进行了解读，结合案例，提出了发展学生数学基本思想的教学策略。第三章关注运算能力、空间观念、应用意识、符号意识、数据分析能力、创新意识这八种数学关键能力，通过阐述其意义与价值，结合大量的教学实践，提炼出了发展学生这些关键能力的方式方法。第四章着墨思维严谨与理性精神这两种数学必备品格，通过对这些数学中的非智力因素的分析，提出塑造学生健全的数学品格的教学策略。 |
|