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图书信息
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学习性评价行动建议200条:中学版
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| ISBN： | 9787519106218 |
定价： | ￥59.80 |
| 作者： | (英)伊恩·史密斯著 |
出版社： | 教育科学出版社 |
| 出版时间： | 2016年09月 |
开本： | 21×21cm |
| 页数： | 187页 |
中图法： | G632.421 |
印次： | 2021.07重印 |
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2026-09-15
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图书简介 | | 本书介绍了剑桥教育在为英国政府一项名为“学习性评价”的教育改革项目提供服务的基础上，在英、美等国家和地区开展了上千次有关学习性评价的培训。在培训的基础上，开发了这本适合中小学一线教师提高教学技能的实用读物，它为教师提供了一整套简便易学地提高课堂评价技巧的建议、方法和案例。书中汇集了200条旨在改进学生学习的课堂评价行动建议，涉及如何分享学习目标、如何提更好的问题、如何让反馈更有效、如何促进学生的自我评价等中小学老师比较关心的领域。 |
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