同类推荐
-
-
赞美的技巧
-
¥49.80
-
-
3步把话说清楚:“うまく言葉にできない”がなくなる
-
¥69.00
-
-
职场发言
-
¥59.00
-
-
即兴演讲力
-
¥49.80
-
-
说话潜台词
-
¥49.80
-
-
公众讲话出彩50招
-
¥58.00
-
-
会发问 好沟通
-
¥68.00
-
-
讲话可以套公式
-
¥39.80
-
-
说话高手
-
¥58.00
-
-
会表达的人赢麻了:人前不紧张的说话技巧
-
¥39.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
汉语特殊型语言障碍儿童关系从句习得研究
|
| ISBN： | 9787520390422 |
定价： | ￥86.00 |
| 作者： | 于浩鹏著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2021年09月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 235页 |
中图法： | H018.4 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
47
|
库区2/库区3/样本3
|
2025-12-05
|
|
其它供货商库存合计
|
110
|
|
2025-12-05
|
图书简介 | | 本书对汉语特殊型语言障碍儿童关系从句的理解、产出和重复进行了系统的研究，在生成语法框架下提出了“边缘特征不明示假说”，比较全面地解释了汉语特殊型语言障碍儿童在关系从句习得中表现出的句法知识损伤，对相关学科研究具有重要的理论意义。 |
|