同类推荐
-
-
学习材料图文关系研究:以统编版教材为例
-
¥76.00
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
教育大数据:技术与应用
-
¥136.00
-
-
智能教学，深度学习:被认知科学家验证的10种科学教学模…
-
¥59.90
-
-
我们的“完美教室”
-
¥45.00
-
-
我们的“完美教室”
-
¥45.00
-
-
我们的“完美教室”
-
¥45.00
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
理解为先模式:单元教学设计指南:guide to advanced concepts in creating and reviewing:二
|
| ISBN： | 9787533489403 |
定价： | ￥29.00 |
| 作者： | (美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins)，(美)杰伊·麦克泰(Jay McTighe)著 |
出版社： | 福建教育出版社 |
| 出版时间： | 2021年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 157页 |
中图法： | G42 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
658
|
|
2026-08-07
|
图书简介 | | 本书是《理解为先模式——单元教学设计指南(一)》的续编，是在原先第一册基础上进一步讨论单元教学设计的最重要一些问题，包括如何利用课程标准，如何确定评价标准，如何提炼单元学习(教学)计划，如何打磨核心问题，如何开展真实评估，如何在单元学习计划中落实因材施教等等。 |
|