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图书信息
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做·看·听·说:孤独症谱系障碍人士社交和沟通能力干预指南:social and communication intervention for autism spectrum disorder
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| ISBN： | 9787508099910 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | (美)凯思琳·安·奎尔(Kathleen Ann Quill)，(美)林恩·斯坦斯伯里·布鲁斯纳安(L. Lynn Stansberry Brusnahan)著 |
出版社： | 华夏出版社有限公司 |
| 出版时间： | 2020年11月 |
版次： | 2版 |
| 开本： | 29cm |
页数： | 336页 |
中图法： | R749.940.5 |
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2006
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2025-09-01
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图书简介 | | 本书集综合评估及干预指导为一身，以“做看听说”为基本能力框架，提出了诸多提高社会性和沟通能力的新观点，涵盖了对孤独症的看法以及干预方案的设计与实施，使内容更为丰满充实。孤独症儿童社交和沟通能力评估工具由一系列的问卷和勾选表组成，能够帮助教师和家长给孩子建立一份涉及百余种能力、特定目标能力的详细档案。评估工具中的每一项技能都有一张对应的表单，包括了提高社交互动、模仿、独自游戏、团队能力及社会性沟通的干预活动。通过使用目标活动表单，干预者能够为孤独症学生制订个性化的社会性和交流能力课程表。根据每个学生的个别需要，这些活动可灵活使用，既可以在家进行，也可以在学校进行。 |
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