同类推荐
-
-
读行宜都
-
¥69.80
-
-
AI助力学习:预习、实践、作业、复习、拓展全流程
-
¥69.00
-
-
中学生物学项目式学习理论与实践
-
¥58.00
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
中国化学奥林匹克竞赛初赛试题解析(2025版)
-
¥100.00
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
中学生物课堂教学与评价策略
|
| ISBN: | 9787565050787 |
定价: | ¥36.00 |
| 作者: | 郭泽刚著 |
出版社: | 合肥工业大学出版社 |
| 出版时间: | 2020年11月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 140页 |
中图法: | G633.912 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
11
|
库区2/库区3/样本3
|
2026-02-15
|
|
其它供货商库存合计
|
127
|
|
2026-01-20
|
图书简介 | | 本书共七章,主要内容包括:绪论、中学生物课堂教学评价的要素、生物课堂评价的基本方法、如何评价学生的课堂学习行为、生物课堂教学效果及其评价、生物课堂教学的语言及其评价、生物课堂教学的反馈及解决策略。具体内容包括:美国教师课堂教学的评价现状等。 |
|