同类推荐
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
崇学双沈:乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
崇学双沈:乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
婴幼儿认知能力早期干预
-
¥79.00
-
-
早期教育概论:工作手册式
-
¥39.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
儿童的数字认知与教育
|
| ISBN: | 9787308213769 |
定价: | ¥48.00 |
| 作者: | 李梦霞,孙颖颖,叶晓林等著 |
出版社: | 浙江大学出版社 |
| 出版时间: | 2021年05月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 173页 |
中图法: | G613.4 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
6
|
|
2026-08-06
|
图书简介 | | 本书旨在通过梳理儿童数字认知的加工机制、儿童数字认知对儿童数学学习能力的影响,儿童数字认知的影响因素等儿童数字认知的相关领域的研究及进展,探讨在教育领域内如何促进儿童数字认知的发展,以及如何通过促进儿童数字认知的发展促进儿童数学能力的发展等。具体内容包括:数字认知的起源和发展、数字表征的行为和脑机制研究、数字与具身认知、儿童数字空间表征的发展、儿童的数字技能和数学学习、儿童的数感、数字认知与数学成绩的关系、数字认知与发展性计算障碍、感知—运动空间训练对儿童早期数学能力的促进。 |
|