同类推荐
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
崇学双沈:乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
崇学双沈:乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
婴幼儿认知能力早期干预
-
¥79.00
-
-
早期教育概论:工作手册式
-
¥39.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
河北省C市城乡统筹发展视域下的学前教育资源配置现状与对策研究
|
| ISBN: | 9787569282962 |
定价: | ¥49.00 |
| 作者: | 苟增强,刘梅,张海英著 |
出版社: | 吉林大学出版社 |
| 出版时间: | 2021年05月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 146页 |
中图法: | G619.282.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
2
|
库区2/库区3/样本3
|
2026-08-24
|
|
其它供货商库存合计
|
1
|
|
2026-08-20
|
图书简介 | | 本书以城乡统筹发展和学前教育资源配置为研究对象,通过实地问卷调查深入了解城乡学前教育资源配置失衡现状及原因,并基于政府、学校、教师三个维度提出优化资源配置的路径,对城乡经济及学前教育等方面的研究人员和从业人员具有深刻的参考意义。 |
|