同类推荐
-
-
班主任之问:班级管理实战指南
-
¥65.00
-
-
“五育融合”视域下区域学校课程骨干研训实践
-
¥68.00
-
-
探寻教育的合力:如何办好家长学校？
-
¥48.00
-
-
跟于洁老师学做班主任
-
¥48.00
-
-
学生行为管理与学习管理的17个关键
-
¥49.90
-
-
教师行动研究
-
¥99.80
-
-
小小沟通家:孩子与老师的沟通秘籍
-
¥49.80
-
-
如何与老师有效沟通
-
¥49.80
-
-
职业韧性:西部育人者的40个成长案例解析
-
¥78.00
-
-
农村义务教育师资配给政策成效评估模型构建及验证
-
¥59.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
我国教师社会经济地位研究
|
| ISBN： | 9787521815191 |
定价： | ￥120.00 |
| 作者： | 劳凯声等著 |
出版社： | 经济科学出版社 |
| 出版时间： | 2020年12月 |
开本： | 25cm |
| 页数： | 452页 |
中图法： | G451.4 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1002
|
|
2025-12-08
|
图书简介 | | 本书主要内容包括：社会变迁中的教师社会经济地位问题、教师社会经济地位的调查方法、教师社会经济地位调查结果分析、教师法律地位、第五章》教师的权利与义务问题、教师职业的专业性和教师的专业权利、教师聘任合同的法律规制、教师惩戒权及其在教育中的运用、教师绩效工资实施中的效率与公平等。 |
|