同类推荐
-
-
中国终身教育研究:第五辑:聚焦代际学习:Volume 5
-
¥88.00
-
-
追光者札记
-
¥69.80
-
-
新中国成人教育体系发展研究:1949-1966
-
¥78.00
-
-
民族地区薄弱学校改革发展路径探究
-
¥85.00
-
-
民族地区薄弱学校改革发展路径探究
-
¥85.00
-
-
信息化时代高校继续教育创新发展研究
-
¥68.00
-
-
“村小”撤并的多重叙事:一个黔北小镇的教育与社会变迁
-
¥128.00
-
-
“村小”撤并的多重叙事:一个黔北小镇的教育与社会变迁
-
¥128.00
-
-
“村小”撤并的多重叙事:一个黔北小镇的教育与社会变迁
-
¥128.00
-
-
乡村教育公共服务的改革与实践
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
农村教研团队建设和教研实践模式研究
|
| ISBN： | 9787567649064 |
定价： | ￥46.00 |
| 作者： | 吴彬，任蕾著 |
出版社： | 安徽师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2021年05月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 179页 |
中图法： | G725 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
101
|
|
2026-05-13
|
图书简介 | | 本书主要介绍了农村教研团队开展活动的形式和教研实践的主要内容。书稿从分析农村教科研现状出发，说明提升农村教育质量的关键是让老师动起来，在优秀同行的指导下解决自己发现的问题。内容包括：农村教研团队的形成与工作开展；教研团队的活动策划和主要组织模式等。 |
|