同类推荐
-
-
名著阅读一点通:新版:七年级
-
¥59.80
-
-
IGCSE数学:学与练
-
¥88.00
-
-
IGCSE数学:学与练
-
¥88.00
-
-
IGCSE数学:学与练
-
¥88.00
-
-
几何的有名定理和人物
-
¥45.00
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
108道母题攻克初中数学
-
¥69.00
-
-
做孩子的第一任语文老师
-
¥59.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师,以研究的“姿态”成长
|
| ISBN: | 9787570315451 |
定价: | ¥46.00 |
| 作者: | 刘波著 |
出版社: | 山西教育出版社 |
| 出版时间: | 2021年05月 |
开本: | 21cm |
| 页数: | 276页 |
中图法: | G632.0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
500
|
|
2025-12-19
|
图书简介 | | 本书结合刘波老师近二十年研究成长的经历和对中小学教师如何做研究的观察与思考,阐述了教师如何提升研究的“观念水位”,如何更好地看待教师的成长,教师成长中要避免的“坑”,教师如何做适合自己的课题,教师如何把教育写作变为自己的专业生活方式等。让老师真正牵手研究,遇见更好的自己,相信这本书会带给渴望成长的老师以更好的启示。 |
|