同类推荐
-
-
构式语法导论
-
¥149.00
-
-
普通句法学:语言类型学导论(全2册)
-
¥338.00
-
-
语法化
-
¥168.00
-
-
句法学导论
-
¥76.00
-
-
历史句法学的跨语言视角
-
¥176.00
-
-
认知语法导论(全2册)
-
¥160.00
-
-
语法网络:语言使用如何塑造语言结构:how lingu…
-
¥110.00
-
-
语法网络:语言使用如何塑造语言结构:how lingu…
-
¥110.00
-
-
语法网络:语言使用如何塑造语言结构:how lingu…
-
¥110.00
-
-
功能句法理论
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
注意在二语动名词搭配习得中的差别效应
|
| ISBN: | 9787309069341 |
定价: | ¥18.00 |
| 作者: | 范烨著 |
出版社: | 复旦大学出版社 |
| 出版时间: | 2009年11月 |
开本: | 21cm |
| 页数: | 260页 |
中图法: | H042 |
印次: | 0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
4
|
|
2026-08-12
|
图书简介 | | 本书运用注意理论分析了学生习得二语动名词搭配的过程。作者研究了不同的注意形态在中国学生学习英语动名词搭配特征时所起的作用,以及这种作用是否受搭配模式的繁简程度和学生本身英语综合水平的影响。有关二语搭配习得的研究目前仍然较少,已有的研究主要集中于分析搭配错误而非动态的学习过程。 |
|