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图书信息
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高中数学专题学习——“三有”自悟教学策略的实践研究
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| ISBN： | 9787572005718 |
定价： | ￥59.80 |
| 作者： | 杨丽婷著 |
出版社： | 上海教育出版社有限公司 |
| 出版时间： | 2021年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 218页 |
中图法： | G633.602 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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17
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库区7/样本7
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2026-02-28
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图书简介 | | 本书作者对高中数学三个专题、三十节课进行了教学设计并录制了相关的视频教学。每节课的教学设计包括：学生课前预习《高中数学专题学习-指向学生悟性培育的情境和问题》具体章节内容；学生课前预习问题串的设计以及意图；学生课前预习问题回答汇总；具体课堂教学问题设计及其意图以及教学视频实录；课后作业的设计等。这样的教学设计旨在对学生的自悟进行有效的引导，促成学生对高中数学“自悟”真实发生，从而提升高中生的数学素养。 |
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