同类推荐
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
-
¥59.90
-
-
升级你的课堂设计:用有趣和有教育价值的教学材料点燃学习…
-
¥49.90
-
-
研究性教学的理论创新与实践应用
-
¥128.00
-
-
教学管理也可以这样做
-
¥68.00
-
-
高质量教学反思怎么做
-
¥39.00
-
-
教师如何做,学生才有成长型思维
-
¥79.80
-
-
AI做课变现全攻略:与AI共创教学设计、爆款课程与商业…
-
¥68.00
-
-
运用同伴评估激发反思与推动学习
-
¥49.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
促进学习的课堂评价:做得对 用得好:doing it right-using it well
|
| ISBN: | 9787576004182 |
定价: | ¥68.00 |
| 作者: | (美)简·查普伊斯(Jan Chappuis)[等]著 |
出版社: | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2021年04月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 328页 |
中图法: | G424.21 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
92
|
|
2026-05-09
|
图书简介 | | 本书以明确的目的、清晰的目标、合理的设计、有效的交流、学生的参与等关键要素为核心,详细解析了优质课堂评价的七条有效策略,呈现了大量的方法、工具、示例、步骤、指南以及教师反思自身评价活动的小故事,并设计了针对评价策略的练习活动,为教师提供了易于理解、便于操作的自学方案和行动指南。 |
|