同类推荐
-
-
生存论哲学视域下幼儿园科学领域课程研究
-
¥95.00
-
-
生存论哲学视域下幼儿园科学领域课程研究
-
¥95.00
-
-
生存论哲学视域下幼儿园科学领域课程研究
-
¥95.00
-
-
幼儿园安全与建筑空间优化
-
¥59.00
-
-
幼儿园安全与建筑空间优化
-
¥59.00
-
-
幼儿园安全与建筑空间优化
-
¥59.00
-
-
班级保育教育质量评量表
-
¥36.00
-
-
学前儿童音乐教育理论与实践研究
-
¥72.00
-
-
一日活动中的儿童自主决策
-
¥58.00
-
-
蒙台梭利教育理论及方法
-
¥59.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
儿童项目式课程构建与实践案例
|
| ISBN: | 9787562366461 |
定价: | ¥42.00 |
| 作者: | 陈静著 |
出版社: | 华南理工大学出版社 |
| 出版时间: | 2021年03月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 199页 |
中图法: | G612 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
202
|
|
2026-04-20
|
图书简介 | | 本书主要介绍项目式学习(PBL)理念在幼儿园活动中运用的实施方法与案例。项目式学习是幼儿以真实生活情境为背景,运用知识解决自己真实问题的学习方式。本书的价值在于帮助教师真正理解项目式学习理念,并促进教师将项目式学习理念转化为能够指导课程实践的理论工具,同时借助项目案例帮助教师在幼儿园开展项目式课程构建。 |
|