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图书信息
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图标:幼儿园课程实践新视角
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| ISBN： | 9787565102943 |
定价： | ￥96.00 |
| 作者： | 章丽主编 |
出版社： | 南京师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2010年12月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 302页 |
中图法： | G612 |
印次： | 2016.01重印 |
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2025-10-31
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图书简介 | | 本书由三大部分组成：一部分阐述图标研究与幼儿园课程实施的理性思考，第二部分呈现图标研究中设计、积累的教学方案，第三部分展示教师和幼儿自创的各具特色的图标。“图标”成为幼儿主动学习和表达的凭借物。对于3～6岁的幼儿来说，他们还不会用文字认知、思考、表达情感和相互交流，而图标可以帮助幼儿在具体形象思维和抽象逻辑思维之间架起桥梁，成为幼儿自主学习的简便而有效的工具。简约的图标易于引起幼儿情绪、情感以及对已有经验的积*回应，引发幼儿的有意识记和创造性学习。 |
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