同类推荐
-
-
听觉障碍儿童随班就读指导手册
-
¥49.00
-
-
中国融合教育发展报告:2025
-
¥59.80
-
-
融合教育对话:2025
-
¥68.00
-
-
孤独症儿童语言和沟通能力提升:基于SCERTS模型的课…
-
¥78.00
-
-
自闭症儿童观点采择技能干预教程
-
¥48.00
-
-
自闭症儿童观点采择技能干预教程
-
¥48.00
-
-
自闭症儿童观点采择技能干预教程
-
¥48.00
-
-
沟通赋能:孤独症儿童AKT干预法模式建构与实操策略
-
¥98.00
-
-
沟通赋能:孤独症儿童AKT干预法模式建构与实操策略
-
¥98.00
-
-
沟通赋能:孤独症儿童AKT干预法模式建构与实操策略
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
图解培智学校课程层级目标体系:特教教师备课指南
|
| ISBN: | 9787576012835 |
定价: | ¥75.00 |
| 作者: | 李玉影主编 |
出版社: | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2021年03月 |
开本: | 23cm |
| 页数: | 410页 |
中图法: | G76-62 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
355
|
|
2026-08-20
|
图书简介 | | 本书采用学科思维导图技术作为表现形式,融入了各学科的思维规律、学科特点以及学生的身心发展特征,以可视化、结构化、条理化的形式呈现了各层级各模块各目标指标之间的逻辑关系,实现形式与内容的和谐统一。本书以纵向和横向分层级的形式呈现。本书由华东师范大学终身教授方俊明、北京师范大学特教教授、博士生导师邓猛作序,海峡两岸特教专家以及一线名师力荐。既可填补国内的学术空白,又可为一线教师教学实践提供智慧支持。本书可参加国内各类教育图书奖的评选。 |
|