同类推荐
-
-
专门学校学生教育转化的策略研究
-
¥118.00
-
-
褶皱里的微光:福田特殊教育故事
-
¥78.00
-
-
特殊教育教师专业发展的学校支持体系构建研究
-
¥98.00
-
-
“你会爱上这个孩子的!”:在融合环境中教育孤独症学生:…
-
¥128.00
-
-
特殊教育教学设计(第二版)
-
¥54.00
-
-
为有异香生满园:特需学生的个别化关爱与指导
-
¥68.00
-
-
特殊教育学校校长领导力与区域融合教育创新
-
¥55.00
-
-
孤独症儿童优势能力教学指导手册:美术
-
¥58.00
-
-
孤独症儿童优势能力教学指导手册:数独
-
¥68.00
-
-
我们在一起:孤独症儿童家长实用手册
-
¥55.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
个别化教育的计划与实施——以仁爱学校数字化实践为例
|
| ISBN: | 9787565133305 |
定价: | ¥52.00 |
| 作者: | 葛增国,范里编著 |
出版社: | 南京师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2020年11月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 268页 |
中图法: | G76 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
463
|
|
2026-06-02
|
图书简介 | | 本书系统阐述了特殊教育需要学生实施个别化教育过程中的基础理论与校本实践,全面阐释了数字时代的个别化教育内涵、数字支持系统与功能、个别化教育计划制订、个别化教育课程设置、个别化教育实施的评鉴,并且提供了丰富的个别化教育案例分享。 |
|