同类推荐
-
-
特殊教育研究与实践:2024
-
¥98.00
-
-
学前融合游戏设计与指导
-
¥48.00
-
-
学习困难学生阅读理解教学:第3版
-
¥79.00
-
-
启智润心育桃李:广州市越秀区启智学校育人成果集
-
¥65.00
-
-
身心障碍学生职业教育教程
-
¥98.00
-
-
身心障碍学生职业教育教程
-
¥98.00
-
-
身心障碍学生职业教育教程
-
¥98.00
-
-
融合教育中的教师协作:专业学习共同体(PLC)教学实践
-
¥49.00
-
-
聚·变:区域融合教育公共服务资源“聚核”的创新实践
-
¥78.00
-
-
学龄孤独症沟通与交往实践指南
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
个别化教育的计划与实施——以仁爱学校数字化实践为例
|
| ISBN: | 9787565133305 |
定价: | ¥52.00 |
| 作者: | 葛增国,范里编著 |
出版社: | 南京师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2020年11月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 268页 |
中图法: | G76 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
389
|
|
2025-10-31
|
图书简介 | | 本书系统阐述了特殊教育需要学生实施个别化教育过程中的基础理论与校本实践,全面阐释了数字时代的个别化教育内涵、数字支持系统与功能、个别化教育计划制订、个别化教育课程设置、个别化教育实施的评鉴,并且提供了丰富的个别化教育案例分享。 |
|