同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
平台驱动教育变革:国家中小学智慧教育平台应用与实践
-
¥98.00
-
-
让创造发生:科学与艺术协同下的学校发展实践
-
¥78.00
-
-
跨学科主题学习:设计、实施与评价:design, im…
-
¥68.00
-
-
跨学科教学设计实务:基于AI大模型的方法
-
¥69.80
-
-
命题者说:海淀区高三统一练习命题解说与反馈分析:英语
-
¥69.00
-
-
一体化视域下学生《读本》的课程转化实践研究
-
¥188.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
高中数学过程性教学探析
|
| ISBN: | 9787560897899 |
定价: | ¥68.00 |
| 作者: | 梅晓明著 |
出版社: | 同济大学出版社 |
| 出版时间: | 2021年03月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 181页 |
中图法: | G633.602 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
41
|
库区4/样本4
|
2026-06-11
|
|
其它供货商库存合计
|
24
|
|
2026-05-27
|
图书简介 | | 本书是一本关于高中数学“过程性教学”的专著,共分七章,分别就初高中衔接、概念课、原理课、习题课、复习课、拓展课和研究课等七种课型的教学原则、教学过程等方面进行了深刻的探析;同时就如何实施高中数学“过程性教学”按课型结合课例进行了剖析,使数学过程性教学具体化,为同行在学习现代教学理念、落实核心素养提供参考。 |
|