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图书信息
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学校整体课程规划的七个关键
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| ISBN： | 9787576004243 |
定价： | ￥62.00 |
| 作者： | 杨四耕编著 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2021年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 319页 |
中图法： | G632.3 |
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205
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2026-06-05
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图书简介 | | 本书通过作者指导过的学校课程规划案例的相关“点位”来阐述实际操作的要点。 学校整体课程规划是随着学校课程自主权的获得，为推进有逻辑的学校课程变革而研制的、指导学校课程实践的文本，是课程权力分享与课程决策统一的过程，是课程决策、课程设计以及课程编制过程的有机统一。学校整体课程规划可以从两个维度理解：从静态角度看，学校整体课程规划是文本，是指导学校有逻辑地推进学校课程变革的文本；从动态角度看，学校整体课程规划是过程，是课程决策、课程设计以及课程编制的过程。因此，学校整体课程规划既可以作名词，又可以作动词。我们有时也可以将学校整体课程规划简称为学校课程规划。 |
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