同类推荐
-
-
翻书成课:AI时代打造爆款课程的实战手册
-
¥59.80
-
-
口才进阶:优秀教师的沟通智慧
-
¥52.00
-
-
互动式教学:如何创建探究式、沉浸式、协同式课堂
-
¥49.90
-
-
互动式教学:如何创建探究式、沉浸式、协同式课堂
-
¥49.90
-
-
互动式教学:如何创建探究式、沉浸式、协同式课堂
-
¥49.90
-
-
以学生为中心的课堂法则
-
¥98.00
-
-
读懂学生的大脑
-
¥78.00
-
-
转变课堂管理:教师必备的66个实操工具
-
¥78.00
-
-
橄榄课堂教学模式创新与实践研究
-
¥98.00
-
-
中国百年教科书嬗变研究
-
¥99.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教育与心里测量——从CTT-IRT
|
| ISBN： | 9787568605564 |
定价： | ￥75.00 |
| 作者： | 马世超，尹静，徐瑜姣著 |
出版社： | 黑龙江大学出版社 |
| 出版时间： | 2020年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 390页 |
中图法： | G424.74;B841.7 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
252
|
|
2026-01-30
|
图书简介 | | 本书在简要回顾CTT后，全面介绍了IRT相对于CTT的优势，并综合闸述了IRT的理论框架，包括二分和多分评分题目的IRT模型、题目参数校准、题目和测验特征曲线及信息量、模型拟合指数、被试能力估计、测验等值、题目功能差异侦测、MIRT和计算机化自适应测验等，形成了一部理论框架较为完整、涵盖IRT大部分研究领域的著作，可为教育与心理研究和相关专业教学提供一定的参考价值。 |
|