同类推荐
-
-
数智赋能首都高校思政课教学创新研究
-
¥68.00
-
-
数智赋能首都高校思政课教学创新研究
-
¥68.00
-
-
数智赋能首都高校思政课教学创新研究
-
¥68.00
-
-
教育学自主知识体系建设论集
-
¥79.00
-
-
教育学自主知识体系建设论集
-
¥79.00
-
-
大学生职业发展与就业指导
-
¥39.00
-
-
大学生职业发展与就业指导
-
¥39.00
-
-
大学生职业发展与就业指导
-
¥39.00
-
-
大思政视域下中医药与思政课融合研究:基于中医药元素融入…
-
¥78.00
-
-
大思政视域下中医药与思政课融合研究:基于中医药元素融入…
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
协同学视阈下博士生培养模式的国际比较研究
|
| ISBN: | 9787520375702 |
定价: | ¥99.00 |
| 作者: | 王梅著 |
出版社: | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间: | 2021年01月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 283页 |
中图法: | G643.7 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
151
|
库区1/库区3/样本1/样本3
|
2026-08-24
|
|
其它供货商库存合计
|
194
|
|
2026-08-22
|
图书简介 | | 本书运用文献计量法、比较研究法、系统仿真法等,从协同学视阈考察德国、美国、日本、中国博士生培养模式演变的动因,发现博士生培养的基本行为模式,建构博士生培养模式的协同学话语体系,绘制博士生培养模式系统动力学模型,使用Vensim PLE软件进行模拟仿真,比较四国的博士生培养模式系统发展趋势,并基于仿真结果,提出我国博士生培养模式系统的优化策略。 |
|