同类推荐
-
-
教师如何做,学生才有动力学
-
¥68.00
-
-
学习材料图文关系研究:以统编版教材为例
-
¥76.00
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
学科课程育人的深刻之道
-
¥54.00
-
-
教育大数据:技术与应用
-
¥136.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
21世纪技能的教学与评价
|
| ISBN: | 9787576007046 |
定价: | ¥59.80 |
| 作者: | (澳)帕特里克·格里芬(Patric Griffin),(澳)巴里·麦克高(Barry McGaw),(澳)埃斯特·凯尔(Esher Care)主编 |
出版社: | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2020年12月 |
开本: | 23cm |
| 页数: | 372页 |
中图法: | G421 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
261
|
|
2026-08-20
|
图书简介 | | 本书主要内容包括:教育与学校的角色转变、21世纪技能的界定、基于方法论视角、计算机评价的技术问题、知识建构的新环境及其评价等。 |
|