同类推荐
-
-
教书是件美好的事
-
¥49.00
-
-
师范生教学智慧生成的内在机理与培养路径
-
¥109.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
“新师范”背景下师范文化建设的理论与实践
-
¥88.00
-
-
师范生教育的理论基础与实践体系构建
-
¥88.00
-
-
湖南一师的先生及其教育思想
-
¥55.00
-
-
新时代师范生职业理想养成
-
¥78.00
-
-
新时代师范生职业理想养成
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师教学知识的统整研究
|
| ISBN： | 9787562497981 |
定价： | ￥49.00 |
| 作者： | 杨鸿，周永平著 |
出版社： | 重庆大学出版社 |
| 出版时间： | 2020年11月 |
开本： | 21cm |
| 页数： | 468页 |
中图法： | G65 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
18
|
|
2026-06-10
|
图书简介 | | 本书内容包括：审视与反思：教师教学知识的分离现状及本质分析；支撑与承载：教师教学知识的统整基础；立场与定位：教师教学知识的统整基点与视野等。 |
|